家訪是學校工作的一項重要內容，它是連接學校和家庭的重要紐帶，是增進學校關系和師生關系的重要橋梁，是提高學校教育和家庭教育水平的重要途徑。又是一年暑期到，為了更好地增進家校雙方的溝通和交流，為了更好地促進學生綜合素質的全面提升，我們可愛的老師毅然頂著酷暑奔波在家訪之路上……
愛系學生，筑夢飛揚——國七班 王愛英
暑假悄然而至，家訪隨之拉開了帷幕。第一站走進我們班的“學習標兵”張祖赫家中，他是一位愛學習的孩子，學習和生活中每一件事情都會去認真完成，成績優秀的他是全班同學學習的榜樣。家長看到孩子如此大的變化非常欣慰，新的一學期里希望他繼續努力，做最棒的自己。我們都看好你哦！
用愛溝通，快樂成長——二(1)班 高會婷
暑假伊始，我們就來到了小才女王謹洋的家里，通過與家長交談，了解了孩子的學習環境及在家的優秀表現。王謹洋是一個愛讀書的小姑娘，我還教給她一些閱讀方法，愿王謹洋能不斷努力，再創輝煌！
用愛架起溝通的橋梁——二（2）班 申改敏
袁歐曼和喬庭然從入學以來一直都是我們班品學兼優的學生，雖然暑期生活才剛剛開始，但是從交談中我了解到她們已然把假期生活安排得井井有條，不僅安排了學習的時間，而且還安排了每天練字和鍛煉身體的時間。此次交談再次拉近了我與家長、與孩子之間的距離，做到了心與心的溝通。
家校溝通，助力成長——二（3）班 武艷輝
家訪是家校溝通的橋梁。烈日炎炎，我和雷老師先后走訪了四個家庭。家長熱情地介紹了孩子在家的表現和暑期規劃，我們對學生提出了學習建議和新學期目標。給我印象最深的是呼延天爍一家，孩子口述、媽媽代筆的作息表，彰顯了家庭的和諧、民主。父母積極引導，注重培養孩子的實踐能力。家訪，讓我看到了家庭環境的重要性，愿每一個孩子都能健康快樂成長!
家訪，愛心的延續——二（4）班 路艷霞
假期開始，我和雷文慶老師一起走進小“淘氣”皇甫澤涵的家中。一見到我們，孩子開心得不得了，帶著我們參觀了他的臥室，還有他的玩具。我們肯定了孩子的進步，同時又見到了孩子活潑可愛、自信陽光的樣子。希望寶貝越來越優秀！
家訪，溝通的橋梁——二（5）班 姚 蘭
假期第一天，我和張彥立老師一起走進小天使曹夢涵的家中。老遠，便聽見孩子激動的叫喊聲。家中的小寶如校園里的她一樣，恬靜可愛，積極向上。通過此次家訪，愿小寶能增添自信，在我們二（5）班的大家庭中，快樂、幸福地成長！愛你寶貝，加油！
在愛中成長——二（6）班 康翰婕
家校共育，共促成長�？鞓返氖钇谏铋_始了，我們的家訪工作也隨即展開。這天，我和劉曉老師一起來到了武宸旭同學的家中。在學校，武宸旭是一個品學兼優、多才多藝、聰明可愛的孩子。在家中，他體貼父母、乖巧懂事。新學期，老師相信武宸旭同學一定會越來越優秀。寶貝，老師愛你！新曙光教育帶來教育的新曙光！
溝通、了解的紐帶——二（7）班 劉軼琨
放假之初，我來到了李煜琪家進行家訪。這是一個成績優秀、樂于助人的孩子，但本次期末考試他考得不理想。因此我跟孩子及家長討論了一下孩子發揮失常的原因，并共同制定了下一學期的目標。通過這次家訪，我發現他理想遠大，希望孩子能朝著自己的目標一步一個腳印地前進著！
家校共育，促進成長——二（8）班 王珊珊
快樂的暑假來了，我和數學老師走進了劉一銘家里進行家訪。我們與孩子的爸爸媽媽促膝長談，從學習到生活進行了交流，讓我感受到家長發自內心的尊重和理解，看到了孩子的懂事、媽媽的用心。相信在新學期中，劉一銘一定會越來越棒！
溝通交流的橋梁——二（9）班 李 娟
快樂的暑假來了，我和數學高老師來到了徐烽棋的家里家訪。徐烽棋是一個熱愛勞動、尊敬師長、活潑好動的孩子。通過家訪，我們進一步了解了孩子的個性與想法，同時也了解到家長對孩子的期望。這次家訪拉近了教師與孩子之間的距離，相信孩子在今后的學習中定能百尺竿頭更進一步！
最美的相遇從家訪開始——二（10）班 張 靜
清晨，第一縷霞光穿過云層，元氣滿滿的一天又開始啦！我和高老師如約來到了楊晨朗、劉譯陽、李欣燃等孩子的家里。濃情夏日，溫暖初見。每到一個家庭，家長們笑容滿面，親切和我們交流，初次相識卻仿佛是相交已久的朋友。雖然對每戶家庭的家訪只有短短一些時間，但家長的熱情溫暖著我們的心。通過家訪，我們看到了每個孩子期待的目光，了解到了每位家長坦誠的愿望，增進了彼此之間的真情實意，并架起了家校聯系的橋梁。我們的車子一路奔馳，腳步不停，向善前進，向上生長，我們一直在路上，讓教育更具內涵、溫暖和深情。
越努力越優秀——二（11）班 王月慧
馬思源是位優秀的女孩子，她成績優異，多才多藝。爸爸媽媽讓我們看了孩子厚厚的獲獎證書，英語、鋼琴、舞蹈、奧數，樣樣不凡。我們還看到了孩子豐富的暑期課程安排表，多種多樣，滿滿當當。越努力的孩子越優秀！越優秀的孩子越努力！